Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос «Задачи по экономике с проводками». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
B плaниpyeмoм гoдy 365 дня, в тoм чиcлe выxoдныx и пpaздничныx 100дней. Пpoдoлжитeльнocть ocнoвнoгo и дoпoлнитeльнoгo oтпycкa в cpeднeм нa oднoгo paбoчeгo 20 дней. Heявки пo бoлeзни 4 дня, пpoчиe нeявки 4дня. Cpeдняя пpoдoлжитeльнocть paбoчeгo дня 8 ч.
Рост потребительских расходов повысил потребление консервированной фасоли на 15 млн. банок при каждом уровне цен. Каковы будут равновесная цена и равновесный объем производства? Молокозавод выпускал 50 тыс. литровых пакетов молока в сутки по цене 100 руб. за литр. После повышения отпускной цены до 150 руб. стал производить 45 тыс. пакетов в сутки.
Решение 40 задач по экономике предприятия.doc
Время диктует свои условия. Сегодня накоплен огромнейший пласт информации и знаний, овладеть и оперировать которыми во всей полноте одному человеку, даже самому гениальному, никак невозможно. Поэтому подход к учебному процессу, ориентированный на выпуск специалистов узкого профиля, набирает все большую актуальность в нашей действительности.
Если уровень процента за капитал, полученный в кредит, равен 5%, 7% и 11%, то при каком уровне этих процентных ставок реализация проектов А, Б, В будет выгодна (В) или не выгодна (Н) для предпринимателя.
Определить внутреннюю норму доходности при размере инвестиций 80 тыс.грн., если ежегодные доходы составляют 60 тыс.грн. в год, а годовые финансовые затраты 40 тыс. грн..
На основании данных, представленных в таблице рассчитать коэффициенты износа, ввода, обновления, выбытия, годности основных фондов.
Этот раздел поможет подготовить домашнее задание по экономическим дисциплинам, приготовиться к контрольным мероприятиям, экзамену.
В 1 квартале 2003 года доходы торговой организации сложились в результате осуществления следующих операций: \n1. Отгружены покупателям товары на сумму 1440000 рублей, в том числе НДС 240000 \nрублей; \n2. Отгружены материалы на сумму 39000 рублей, в том числе НДС 6500 рублей; \n3.
Оприходованы излишки товаров, выявленные при инвентаризации на складе, на сумму 850 рублей (по рыночной стоимости); \n4. Выручка от продаж в бухгалтерском учете увеличена: \nа) на суммовую разницу 27000 рублей, в том числе НДС 4500 рублей; \nб) на сумму процентов по товарному кредиту 9200 рублей, в том числе НДС 300 рублей (НДС по указанному доходу определяется в соответствии со ст. 162 НК РФ). \nДля целей налогообложения доходы признаются методом начисления.\nПри продаже товаров по одному договору было установлено отклонение цены реализации от применяемых цен более чем на 20%.
Если рыночная цена на банку фасоли равна 8-ми пенсам, что характерно для данного рынка – излишки или дефицит? Каков их объем? Начислен резерв расходов на покрытие потерь от естественной убыли товаров, на сумму 4650 рублей; \n4. Начислена заработная плата рабочим, на сумму 36000 рублей; \n5. Произведены отчисления ЕСН, на сумму 12816 рублей; \n6. Командировочные расходы, на сумму 6150 рублей, в том числе сверх установленных норм, на сумму 150 рублей; \n7. Расходы на ремонт основных средств, на сумму 47100 рублей; \n8. Расходы на доставку товаров, на сумму 57000 рублей (в том числе НДС, на сумму 9500 рублей), в том числе относящиеся к реализованным товарам, на сумму 42900 рублей; \n9. Расходы на фасовку товаров, на сумму 11040 рублей (в том числе НДС, на сумму 1840 рублей); \n10. Начислена амортизация основных средств, на сумму 27600 рублей; \n11.
Выручка от реализации продукции — 1500 тыс. руб.; себестоимость реализованной продукции — 993 тыс. руб.; доходы от внереализационных операций — 50 руб., расходы от внереализационных операций — 74 тыс. руб.; прибыль от реализации материальных ценностей — 10 тыс. руб. Определите балансовую прибыль; уровень рентабельности реализованной продукции.
Для изготовления продукции были закуплены и отпущены в производство материалы на сумму 700 тыс. руб. (оплачено 590 тыс. руб. с НДС).
Предприятие выпустило основной продукции на 6 млн. р. Работы промышленного характера, выполненные на сторону 2 млн. р. стоимость полуфабрикатов собственного изготовления составило 3 млн. р., из них 25%потреблено в собственном производстве. Размер незавершённого производства увеличился на конец года на 12 млн.р. Стоимость материальных затрат составила 40% от товарной продукции.
Кроме текста, ничего в этой задаче из экономики нет. Это по сути обычная задачка по математике. Конечно, экономист должен знать математику. Более того, хороший экономист должен знать очень хорошо математику. И не школьную. Справедливости ради, приведем также пример задачи по экономике, в которой с точки зрения студенческой лаборатории требуются знания высшей, а не школьной математики.
В ключе поставленной проблемы возникает вопрос: оправдана ли с моральной точки зрения такая деятельность, как, например, решение экономики на заказ или задач по другим предметам?
Но, к сожалению, наша система образования хоть и признана одной из лучших в мире, но не идеальна, и очень часто бывает так, что будущим программистам приходится тратить часы драгоценного времени на решение экономики, а журналистам упражняться с тригонометрическими формулами.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: № 5201 от 02.04.2018.
Определить номинальный и действительный фонд времени работы работника, коэффициент выполнения норм выработки, чиcлeннocть ocнoвныx пpoизвoдcтвeнных paбoчиx и пpoизвoдитeльнocть тpyдa, ecли выпуск продyкции cocтaвит 600 млн. pyб.
Население области на 01.01.2008 г. составило 400 тыс. чел., а на 01.01.2009г. – 440 тыс. чел. В течение года в области родилось 6 300 чел. и умерло 4 200 чел. За этот же год в область въехало на постоянное жительство 44 800 чел. и выехало за пределы области 6 900 чел.
Если равновесная цена на банку фасоли составит 32 пенса, что характерно для данного рынка – излишки или дефицит? Каков их объем?
На основе данных, имеющихся в таблице, рассчитайте индекс покупательной способности для оценки продаж в регионе N в двух ситуациях.
Ответы от экспертов на вопросы по физике макромира, космическим телам, истории освоения космоса человечеством. Ответим, что такое звезды, гравитация, галактики, теории устройства мира. Помощь с решением задач, расчетами линз телескопа.
Если Вы студент-экономист, то выскажите свое мнение о том, какие задачи вам предлагают на занятиях. Можно даже условия этих задач выкладывать здесь в комментариях и даже просить наших посетителей помочь решить задачу. Удачи на зачетах и экзаменах.
Несомненно, познание смежных и других дисциплин расширяет кругозор, тренирует память и формирует особые навыки мышления, крайне необходимые будущим специалистам. Ведь недаром отечественная система обучения пользуется авторитетом. Этот факт сомнению не подлежит. Достаточно лишь вспомнить, сколько выдающихся деятелей науки получили образование еще в Советском Союзе, каких грандиозных высот они добились и какие потрясающие открытия сделали.
Вот с такой задачей студенту уже может потребоваться помощь в решении задачи по экономике от специалиста, а не от младшего брата из восьмого класса. Решение задачи уже предполагает умение составить дифференциальное уравнение, точнее сформулировать задачу Коши. Дальше потребуется решить это уравнение в общем виде и найти неизвестные константы, чтобы получить частное решение, удовлетворяющее начальным условиям. А по полученному частному решению, уже определять стоимость оборудования через два года его эксплуатации.
Примечательно, но студенту Оксфорда или Кембриджа и в голову не придет искать примеры задач по экономике, физике, химии в Интернете. Почему? Все очень просто.
Согласно ст. 40 НК РФ по сделкам с взаимозависимыми организациями не может отклоняться в сторону понижения более чем на 20% от рыночной цены идентичных товаров.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответ: при неизменном объеме предложения и увеличении объема спроса при каждом уровне цен на 15 млн.банок, точка пересечения кривых смещается в сторону увеличения равновесной цены, c 24 до 28 пенсов. А равновесный объем будет равен 60.
В этом разделе собраны задачи по экономике с решением, задачи как типовые, так и повышенной сложности. Данный раздел полезен: 1. школьникам, изучающим основы экономической теории, а также изучающим экономику в курсе обществознания.
Сегодня студенческая лаборатория изучала специфику задач по экономике для студентов. Причина интереса в том, что мы обратили внимание на то, что часто, под видом задач по экономике, студентам предлагают решать самые обычные, можно сказать тривиальные, задачи по математике. Причем самое смешное в том, что, на самом деле, предлагается к решению обычная школьная задача, облаченная в экономическую терминологию. И получается парадокс: для школьника это задача по арифметике, а для студента-экономиста чуть ли не задача профессионального уровня. Не верите?
Определить производственную мощность цеха и коэффициент использования мощности при следующих условиях: количество однотипных станков в цехе 60 единиц, с 1 ноября установлено ещё 8 единиц, с 1 мая выбыло 12 единиц. Число рабочих дней в году 252. Режим работы – 2 смены, продолжительность смены – 8 часов. Регламентированный процент простоев на ремонт оборудования 5%. Производительность 1 станка в час 26 деталей. План выпуска за год 60 млн. деталей.